André Robert : L’un des tout premiers scientifiques à réussir une simulation de la circulation générale de l’atmosphère à l’échelle mondiale au moyen d’un modèle informatique.

– By Christopher Smith –

André Robert, Ph. D., (28 avril 1929 au 18 novembre 1993) était un météorologue canadien et un pionnier de la recherche sur la modélisation de la circulation atmosphérique de la Terre. Après avoir obtenu un B. Sc. en mathématiques de l’Université Laval, André Robert a amorcé sa carrière comme prévisionniste au Service météorologique du Canada (SMC) en 1952, puis s’est consacré à l’élaboration de modèles atmosphériques pour les prévisions à court et à moyen terme.

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Promouvoir la participation des chercheurs canadiens au sein de la Décennie des Nations Unies pour les sciences océaniques au service du développement durable : Résultats de la séance de discussion ouverte du 3 décembre 2021

– Par Alexa Goodman –

Vendredi 3 décembre 2021 : Un groupe interdisciplinaire et intergénérationnel de 40 chercheurs canadiens en sciences de la mer s’est réuni à l’occasion d’une séance de discussion ouverte afin d’esquisser un plan d’action pour la collaboration dans le cadre de la Décennie des Nations Unies pour les sciences océaniques au service du développement durable.

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Bulletin de la SCMO – Déclaration de solidarité avec les défenseurs des terres Wet’suwet’en

Le Bulletin de la SCMO est solidaire des membres de la nation Wet’suwet’en qui défendent pacifiquement leurs territoires non cédés face à l’action policière militarisée, aux raids et aux arrestations d’agents armés de la GRC. En tant que plateforme de communication scientifique dont la raison d’être est la promotion de la climatologie, de la météorologie et de l’océanographie dans une période d’urgence climatique, le Bulletin comprend sa responsabilité particulière de soutenir les efforts des peuples autochtones pour protéger leurs terres, leurs eaux et leurs populations.

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Un cours de laboratoire de terrain à domicile pour étudier les caractéristiques de la neige

– Par Julie Mireille Thériault, Émilie Gauthier, Mathieu Lachapelle and René Laprise –

Un diplôme en sciences de l’atmosphère peut déboucher sur une foule de professions telles que prévisionniste météo, analyste climatique, spécialiste des mesures sur le terrain ou une carrière dans la communication. Il est donc essentiel d’offrir aux étudiants une formation qui se sert des multiples approches qui reflètent ces possibilités de carrière.

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L’équipe de recherche sur les prévisions météorologiques : Un lien entre les prévisions météorologiques opérationnelles et la recherche dans l’Ouest canadien

– Par Julia Jeworrek, Dr. Rosie Howard et Prof. Roland B. Stull –

En 1995, l’équipe de recherche sur les prévisions météorologiques (ERPM) a été formée par le professeur Roland Stull à l’Université de la Colombie-Britannique (UBC) avec quatre étudiants en doctorat. Vivant sur le terrain montagneux et côtier complexe de la Colombie-Britannique (C.-B. ; Fig. 1a), le professeur Stull a été témoin des défis que représente l’élaboration de prévisions précises pour l’Ouest canadien.

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Réseau communautaire d’observation de la pluie, de la grêle et de la neige

– Par Rick Fleetwood –

Le CoCoRaHS (Community Collaborative Rain Hail and Snow ou Réseau communautaire d’observation de la pluie, de la grêle et de la neige) est un réseau de bénévoles composé principalement des membres de la communauté et d’organismes (par exemple, des groupes d’examen des bassins d’alimentation, des autorités de conservation, des organismes agricoles, etc.) qui mesurent et rapportent quotidiennement les précipitations par l’entremise du site Web du CoCoRaHS ou de l’application CoCoRaHS sur un téléphone intelligent.

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Décennie des Nations Unies pour les sciences océaniques au service du développement durable – Présentée à l’occasion de la séance de discussion ouverte du Congrès de la SCMO 2021

– Par Andi White et Helen Joseph –

Le Congrès 2021 de la SCMO, qui avait pour thème le changement climatique – risque, résilience, réponse, a permis de présenter les efforts déployés dans le cadre de la Décennie des Nations Unies pour les sciences océaniques au service du développement durable (la « Décennie pour les sciences océaniques ») et de discuter du rôle du Canada.

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L’École de l’Océan – Une expérience virtuelle inoubliable

– Par Heather Delagran et Sonya Lee –

L’École de l’Océan est un site Web éducatif gratuit produit par l’Office national du film du Canada en collaboration avec l’Ocean Frontier Institute de l’Université Dalhousie. Notre mission consiste à promouvoir la culture océanique chez les jeunes de 11 à 15 ans, afin qu’ils comprennent notre influence sur l’océan et l’influence de l’océan sur nous.

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Pour les numéros précédents allez à la page Archives sur le site principal.

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